7月25日,陜西師范大學發布情況通報稱,針對網上關于該校教師王某某涉嫌師德失范行為(性騷擾女學生)的信息,學校調查核實后決定,撤銷王某某副教授職稱,取消研究生指導教師資格,解除聘用關系,報請有關部門撤銷教師資格。 師無德則育不興,教無章則人不立。一直以來,師德師風都是教師隊伍建設的重要內容。廣大人民教師不忘初心、牢記使命,教書育人、愛崗敬業,贏得了學生、家長和社會的普遍尊重。 但也有個別教師放松對自己的要求,對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系,不僅違反了教師職業行為準則,也敗壞了師德師風,更損害了個人和學校形象。 陜西師范大學依紀依規對涉事教師從嚴從重從快處理,充分表明了對師德違規問題“零容忍”的態度,同也給其他教師敲響了警鐘:無論何時,都要繃緊師德這根弦。 近年來網絡上曝光的師德師風問題,大多是個別教師底線失守所造成的。師德不能失守,師風不能敗壞,這是要求更是底線。教育工作直接涉及千家萬戶,教師的一言一行,不但為家長關注,更為社會關注。近年來,國家教育部門、各地各高校不斷加強和改進新時代師德師風建設。比如,教育部等七部門印發通知要求廣大教師守好講臺主陣地,將立德樹人放在首要位置。 出現此類敗壞師德師風的情況,相關高校對涉事教師的嚴肅處理,一方面是為了清除教師隊伍里的“害群之馬”,另一方面也是通過對個案的處理與反思,喝止個別蠢蠢欲動者,讓師德紅線成為所有教師心中的道德律令,使教師不敢失范、不能失范、不想失范,讓學生在健康、安全的環境中學習成長。 |
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